Inglés: Unidad 4: “The Nature Trail”.

Al final de la unidad, los/as alumnos/as deberían:

1.    Vocabulario: Conocer el vocabulario de la unidad y las preposiciones.

2.    Pronunciación: pronunciar palabras con or, al.

3.    Comprensión oral: comprender palabras clave e ideas principales

en conversaciones que traten sobre actividades en la naturaleza.

               4. Expresión oral:

-         Preguntas y respuestas en Presente Continuo:

Ø What are you doing? I am ___ing.  Are you ___ing? Yes, I’m/No, I am not.

Ø What is he doing?      He is ___ing.  Is he ___ing?      Yes, he is./No, he isn’t.

Ø What is she doing?   She is ___ing.  Is she ___ing?  Yes, she is./No, she isn’t.

Ø What is it doing?      It is ___ing.  Is it ___ing?      Yes, it is./No, it isn’t.

Ø What are they doing? They are ___ing.  Are they ___ing? Yes, they are/No, they aren’t.

               5. Comprensión escrita:

      - Leer en voz alta textos trabajados en el aula con pronunciación

         entendible.

      - Comprender textos de ficción adaptados.

6. Expresión escrita: escribir una brevísima historia de ficción .

       

     Los niños pueden repasar estos contenidos con la aplicación digital del libro.